Preocupa el abandono de estudios por parte de jóvenes

Un estudio presentado por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa reveló que los jóvenes no encuentran atractivo el sistema implementado.

La subsecretaria de Educación, Edith Moraes opinó que cuando el alumno abandona, no se lo debe traer al mismo lugar donde fracasó, sino que se debe adoptar una propuesta distinta.

Agregó que se debe seguir trabajando para mejorar la educación, ya que al momento no están satisfechos con los resultados.

El encargado de la presentación de los principales resultados del estudio fue su autor, el sociólogo Santiago Cardozo Politi, docente del Departamento de Sociología de la FCS-Udelar.

Cardozo Politi remarcó que las brechas educativas de los estudiantes ya eran fuertes a los 15 años, cuando efectuaron la evaluación internacional, y siguieron profundizándose entre esa edad y los 20-21 años.

Además, recordó que un 20% de la cohorte generacional ya no asistía a la educación formal en 2009 (por lo que no forman parte de este estudio).

Un 15% de la cohorte PISA 2009 no acumuló ningún año de estudio adicional en la educación formal luego de los 15 años.

En lo referente educación media superior, el 80% de la cohorte PISA 2009 llegó a comenzar ese nivel y el 44% lo había acreditado a los 20-21 años.

El sociólogo subrayó que más de la mitad de la cohorte PISA 2009 interrumpió al menos una vez sus estudios de educación media (55%).

Aproximadamente la mitad de ellos no los había retomado a los 20-21 años.



Foto: Presidencia